Положення про учнівське самоврядування Гонтівського ліцею Чернівецької селищної ради

ПОЛОЖЕННЯ ПРО УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ

РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ

1. Загальні положення

1. Учнівське самоврядування (надалі – самоврядування) – це реальна здатність учнівської громади самостійно вирішувати всі питання учнівського життя в межах компетентності, визначеної цим Положенням.
2. Самоврядування здійснює свою діяльність згідно зі Статутом ліцею та Конвенцією про права дитини, Конституцією України, Законом «Про освіту», Законом «Про загальну середню освіту».
3. Самоврядування функціонує з метою формування та розвитку громадянських, управлінських і соціальних компетентностей учнів, пов’язаних з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту, здорового способу життя тощо.
4. Принципи самоврядування:

• Пріоритет прав і свобод людини і громадянина;
• Верховенство права;
• Взаємна повага та партнерство;
• Репрезентативність органів громадського самоврядування, громадських об’єднань та інших інститутів громадянського суспільства і правоможності їх представників;
• Обов’язковість розгляду пропозицій сторін;
• Пріоритет узгоджувальних процедур;
• Прозорість, відкритість та гласність;
• Обов’язковість дотримання досягнутих домовленостей;
• Взаємна відповідальність сторін.

5. Завдання учнівського самоврядування:

• Сприяє навчальній та творчій діяльності учнів;
• Формує особистість з глибоко усвідомленою громадянською позицією;
• Забезпечує комплексний вплив на учнів шляхом їх залучення до усвідомленої і систематичної участі у вирішенні важливих питань життя класу та школи;
• Формує ініціативну, здатну приймати нестандартні рішення особистість;
• Забезпечує захист прав і інтересів учнів;
• Відвертає дітей від асоціальних форм поведінки;
• Виховує почуття власної гідності, вчить досягати індивідуальної та поставленої мети;
• Створює широке поле можливостей для самореалізації школярів в конкретних справах.

6. Структура самоврядування:

РОЗДІЛ ІІ. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ЧЛЕНІВ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

7. Права членів учнівського самоврядування:

• Брати участь в обговоренні питань удосконалення освітнього процесу, науково-дослідної роботи, організації дозвілля, оздоровлення, побуту та харчування.
• Проводити за погодженням з керівником закладу освіти організаційні, просвітницькі, наукові, спортивні, оздоровчі та інші заходи та/або ініціювати їх проведення перед керівництвом закладу освіти.
• Брати участь у заходах (процесах) із забезпечення якості освіти відповідно до процедур внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
• Захищати права та інтереси учнів, які здобувають освіту у цьому закладі освіти.
• Вносити пропозиції та/або брати участь у розробленні та/або обговоренні плану роботи закладу освіти, змісту освітніх і навчальних програм.
• Через своїх представників брати участь у засіданнях педагогічної ради з усіх питань, що стосуються організації та реалізації освітнього процесу.

8. Обов’язки членів самоврядування:

• Вести активну роботу в житті ліцею.
• Бути прикладом для всіх інших.
• Дорожити своїм авторитетом, довірою, наданим товаришам або старшими.
• З повагою, добротою і щирістю ставитися до всіх працівників ліцею.

9. Права учнів:

• Брати участь у вирішенні найважливіших питань шкільного життя.
• Вносити свої пропозиції.
• Звертатися до членів самоврядування з проблемами, ідеями.
• Розвивати свої розумові здібності та поповнювати запас знань.
• Бути обраним Президентом або членом Парламенту.
• Право голосу при виборчому процесі Президента.

10. Обов’язки учнів:

• Виховувати в собі доброту, чесність, справедливість.
• Розвивати здібності.
• Бути гідним учнем.
• Виконувати рішення і вимоги учнівського самоврядування.
• Дотримуватися даного Положення.

До прав та обов’язків учнів ліцею також належать всі права, свободи та обов’язки, передбачені Конституцією України, міжнародними документами, ратифікованими Україною, законами України.

РОЗДІЛ ІІІ. ПОВНОВАЖЕННЯ ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНОЇ УЧНІВСЬКОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ

11. Затверджують звіти Президента і Міністрів учнівського самоврядування.

12. Затверджують кількісний і персональний склад учнівського самоврядування.

13. Приймають рішення, які стосуються діяльності учнівського самоврядування, які є обов’язковими для виконання.

14. Приймають рішення, які спрямовані на покращення навчально-виховного процесу у навчальному закладі і носять рекомендаційний характер. Рішення вважаються прийнятими, якщо за нього проголосувало не менше 2/3 членів загальних зборів.

РОЗДІЛ IV. УЧНІВСЬКИЙ АКТИВ

15. Учнівський актив – найвищий виконавчий орган учнівського самоврядування, робота якого спрямована на розвиток учнівської ініціативи, задоволення потреб та інтересів учнів.

16. Учнівський актив формується із представників класних колективів і затверджується на Загальношкільній учнівській конференції на один навчальний рік і підзвітний зборам.

РОЗДІЛ 4.1. СТРУКТУРА УЧНІВСБКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

17. Учнівське самоврядування складається з представників від 5-11 класів.

18. З його членів на організаційному засіданні прямим відкритим чи таємним голосуванням обираються Міністри. Кандидат вважається обраний на посаду, якщо за нього проголосували простою більшістю голосів.

19. Шкільний парламент включає в себе такі міністерства:

• Міністерство праці та екології.
• Міністерство охорони здоров’я і спорту.
• Міністерство інформації і зв’язку.
• Міністерство культури.
• Міністерство освіти та науки.
• Міністерство національних справ.

РОЗДІЛ V. ПОВНОВАЖЕННЯ ЧЛЕНІВ

20. Президент учнівського самоврядування здійснює загальний контроль за виконавською дисципліною, координує роботу секторів, проводить засідання.

21. Прем’єр-міністр здійснює роботу щодо активізації діяльності міністерств, контролює виконання рішень. У разі відсутності Президента учнівського самоврядування виконує його обов’язки.

22. Міністри систематично проводять роботу міністерств і подають секретареві інформацію про хід виконання. Здійснюють облік і контроль діяльності міністерств. Планують щоденну (щотижневу) роботу міністерств.

23. Міністерство праці та екології:

• здійснює контроль за відвідуванням учнями уроків, зовнішнім виглядом, дотриманням статутних вимог ліцею та поза межами, здійснює профілактичну роботу;
• займається контролем за організацією чергування, виставляє оцінки за чергування класів;
• стежить за порядком у класах, кімнатах, коридорах;
• організує проведення трудових операцій, десантів;
• проводить екологічні акції;
• вирішує конфліктні ситуації, які виникають у дитячому середовищі.

24. Міністерство культури:

• займається плануванням, організацією, проведенням тематичних вечорів, свят, розважальних заходів на правову тематику;
• проводить активну роботу щодо залучення школярів до різних виховних заходів, ініціювання ідей самими школярами та їх реалізація;
• залучає учнів до відвідування гуртків;
• надає шефську допомогу учням початкових класів та їх класним керівникам в організації дозвілля дітей, а також позакласної й позашкільної роботи з школярами.
• залучає дітей до позаурочної діяльності, організації змістовного дозвілля та відпочинку, до художньої самодіяльності;
• підбирає матеріали для написання сценаріїв різноманітних свят, вечорів відпочинку, зустрічей;
• вивчає побажання учнів щодо організації і роботи гуртків художньої самодіяльності, образотворчого мистецтва;
• організовує в школі ігротеки для розваг і занять учнів у вільний час.

25. Міністерство освіти та науки:

• спостерігає, контролює, сприяє проведенню предметних тижнів, місячників, олімпіад, конкурсів;
• спрямовує діяльність на залучення учнів до пошукової та наукової діяльності;
• здійснює роботу, спрямовану на вироблення в учнів свідомого ставлення до навчання;
• залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про створення нових гуртків за інтересами;
• бере участь у підготовці і проведенні бесід в класах (про режим дня, виконання домашніх завдань, користь читання);
• збирає і систематизує матеріал-інформацію про стан успішності в кожному класі;
• виховує культуру читання та бережливе ставлення до книги, підручника;
• проводить бесіди, рейди-перевірки на краще збереження підручників.

26. Міністерство охорони здоров’я і спорту:

• займається питаннями організації та проведення спортивних змагань, участі в міських змаганнях, естафетах;
• організовує тижні здоров’я, організовує спортивні свята, змагання, ігри в школі на перервах та після уроків;
• контролює стан здоров’я і психологічний клімат в учнівському середовищі;
• проводить інформаційно-просвітницьку роботу з питань здорового способу життя;
• організовує участь учнів у флешмобах, акціях, присвячених боротьбі з шкідливими звичками;
• співпрацює зі шкільним медичним працівником для контролю санітарного стану та профілактики захворювань;
• ініціює проведення ранкової зарядки, рухливих перерв, спортивних челенджів;
• бере участь у створенні безпечного освітнього простору шляхом популяризації правил поведінки та культури здоров’я.

27. Міністерство інформації і зв’язку:

• інформує про події, які відбуваються у ліцеї, різними засобами інформації (оголошення, плакати, інформаційні стенди, соціальні мережі);
• веде шкільні сторінки у соціальних мережах, формує позитивний імідж учнівського самоврядування;
• збирає та надає інформацію до шкільного сайту, готує інформаційні огляди та звіти про проведені заходи;
• сприяє підвищенню ефективності управління позаурочною діяльністю учнів через оперативну комунікацію;
• забезпечує оптимальні умови для розвитку творчих здібностей учнів у сфері журналістики, дизайну, фото- та відеомистецтва;
• координує роботу шкільної газети, відеоновин, інформаційних бюлетенів;
• здійснює взаємозв’язок між різними міністерствами учнівського самоврядування, сприяє налагодженню внутрішньої комунікації в колективі.

28. Міністерство національних справ.

• здійснює волонтерську діяльність, бере участь у благодійних акціях та ініціативах;
• контролює дотримання національних традицій, сприяє їх популяризації серед учнівської молоді;
• організовує та проводить заходи національно-патріотичного спрямування, урочистості до пам’ятних і знаменних дат;
• забезпечує використання національної символіки у навчально-виховному процесі, оформленні шкільного простору, під час урочистих подій;
• допомагає учням підвищувати рівень знань з історії, культури, державної мови через участь у тематичних виставках, вікторинах, гуртках, проєктах;
• сприяє формуванню громадянської свідомості, патріотизму, поваги до культурної спадщини України;
• налагоджує співпрацю з громадськими організаціями, музеями, ветеранами, діячами культури з метою поглиблення національного виховання.

29. Обов’язки кожного члена правління включають у себе основні положення Статуту ліцею.

РОЗДІЛ VІ. ФОРМИ РОБОТИ

30. Засідання учнівського самоврядування проводиться згідно плану не рідше 1 разу на місяць.

31. При виникненні проблем, які потребують негайного вирішення, міністерства засідають частіше.

32. Учнівський актив проводить з учнями роботу, використовуючи колективні та індивідуальні форми.

РОЗДІЛ VІI. ОБЛІК РОБОТИ

33. Облік роботи секторів проводиться згідно форми, а також висвітлюється на сайті і соціальних сторінках ліцею.

34. Класні колективи можуть публікувати дописи з приводу інформації учнівського активу, що стосується його роботи, на соціальних сторінках ліцею.